太行赤子第3集劇情

李保國(guó)(張國(guó)強(qiáng) 飾)一聽(tīng)到鬧鐘響就出門(mén)了，尹寶玉(劉家良 飾)問(wèn)他出去干什么，他只好說(shuō)是去跑步。李保國(guó)帶著大亮來(lái)到栗樹(shù)園，將患了病蟲(chóng)害的樹(shù)都砍掉焚燒了。大亮的爺爺早上到處找鋸子，這時(shí)栗樹(shù)園冒起了濃濃的白煙，大家還以為著火了跑過(guò)去?？粗豢车舻睦鯓?shù)，二叔心疼不已，讓人將李保國(guó)和大亮抓了起來(lái)，李保國(guó)將所有的責(zé)任都攬到自己身上。牛書(shū)記也說(shuō)李保國(guó)應(yīng)該等他們開(kāi)會(huì)通過(guò)了再說(shuō)，二叔根本就不聽(tīng)李保國(guó)的解釋?zhuān)苯幼屓藢扇岁P(guān)進(jìn)了牛棚。南教授正在上課，有人過(guò)來(lái)告訴他李保國(guó)為了給果樹(shù)治病將病樹(shù)砍了，村民一怒之下將他抓了關(guān)起來(lái)了。二妮偷偷摸摸的給李保國(guó)和哥哥送飯，這時(shí)牛志剛(褚栓忠 飾)來(lái)到這里，李保國(guó)還是堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，牛志剛告訴他做事要講究方式方法，一聲不吭就把給別人樹(shù)砍了，老鄉(xiāng)不生氣才怪呢。南教授將李保國(guó)的事情想學(xué)校進(jìn)行的匯報(bào)，他和李老師都認(rèn)為李保國(guó)是為了當(dāng)?shù)氐睦相l(xiāng)著想，雖然在方式方法上有欠妥當(dāng)，但確實(shí)是一片丹心。大亮見(jiàn)李保國(guó)被關(guān)起來(lái)也沒(méi)有絲毫的怨言，李保國(guó)告訴他自己就是想為老百姓做些事情，只要老鄉(xiāng)能夠過(guò)上好生活，自己就會(huì)覺(jué)得很幸福。副校長(zhǎng)帶著南教授和李老師親自去村里，和村書(shū)記商量將李保國(guó)放出來(lái)的事情。李老師將李保國(guó)為了治理栗樹(shù)病蟲(chóng)害的來(lái)龍去脈講給大家聽(tīng)，說(shuō)砍掉病樹(shù)確實(shí)是現(xiàn)在最好的辦法。二叔還是堅(jiān)持要李保國(guó)賠償栗樹(shù)園的損失，牛志剛兩邊討好，說(shuō)爭(zhēng)取村里開(kāi)會(huì)后盡早寬大處理。副校長(zhǎng)一針見(jiàn)血的指出這次的小流域治理工作是省里的重點(diǎn)項(xiàng)目，最后還是牛書(shū)記提出去栗樹(shù)園看看，要是病蟲(chóng)害控制住了就說(shuō)明李保國(guó)的方法是正確的。一行人到了栗樹(shù)園，發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害確實(shí)得到了控制，牛書(shū)記趕緊讓人將李保國(guó)放了出來(lái)。晚上，村里給農(nóng)大的副校長(zhǎng)和老師接風(fēng)，副校長(zhǎng)首先就批評(píng)了李保國(guó)的工作方法，然后讓南教授將他退出課題組。南教授表示現(xiàn)在李保國(guó)是最適合留在這里的人，其他的老師馬上就要回去上課，尹寶玉又是一個(gè)坐不住的人?，F(xiàn)在小流域治理的規(guī)劃才剛剛出來(lái)，正式需要人盯著動(dòng)工的時(shí)候，李保國(guó)是最佳人選。第二天，李保國(guó)和農(nóng)大的領(lǐng)導(dǎo)和村支書(shū)等人正式拉響了小流域治理的第一炮。等炸藥響過(guò)之后，李保國(guó)發(fā)現(xiàn)數(shù)量不對(duì)趕過(guò)去查看，不想半途中炸藥又響了起來(lái)，把大家嚇得夠嗆，好在李保國(guó)沒(méi)有事。李保國(guó)被留下來(lái)了，其他的老師臨走時(shí)特意和他告別。因?yàn)榇罅帘蝗酥钢更c(diǎn)點(diǎn)，李保國(guó)誠(chéng)懇的向大亮的爺爺?shù)狼福瑺敔斦f(shuō)大亮跟在李保國(guó)的身邊，也生出了幾分英雄膽色，這讓自己沒(méi)有想到，這件事情李保國(guó)也是一片好心，就此結(jié)過(guò)了。由于炸藥控制的極為嚴(yán)格，為了保證小流域治理的工作進(jìn)度，村支書(shū)帶著李保國(guó)找到了自己的同學(xué)現(xiàn)在的公安局局長(zhǎng)，請(qǐng)他幫忙批準(zhǔn)炸藥。李保國(guó)為了得到炸藥和局長(zhǎng)喝了太多的酒，直接將自己喝進(jìn)了醫(yī)院。